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童书里的生命启迪
发布时间:2014-09-02    点击数:4454    作者:管理员

教育的目的是什么?我以为,应该是帮助儿童成为最好的自己,成为一个个身心健康、性格阳光、热爱生活、尊重他人的生命个体。因此,我们固然要在教育过程中教给孩子一些基本的实用的生活常识和学习技能,需要引导孩子逐步地认识自我、接纳他人、适应社会,更需要和孩子一起探讨关于生命、关于人生的问题。例如:为什么会有生与死?为什么会有好人坏人?为什么会有贫穷和富裕?为什么正义并不一定能战胜邪恶?

儿童对这个世界天生就有强烈的的好奇和惊讶,他们有无数的“为什么?”、“是什么?”等着问身边的大人们,并善于用他们的小脑袋进行自己的推理,得出自己的答案。

重视儿童的哲思,积极地和他们对话,而不是一笑了之,甚至视之为“胡思乱想”。身为大人们的家长和老师要经常和儿童进行这样的探究,才能让儿童拥有宽广的心胸、飞翔的翅膀,从而让他们正确感知外部环境,积极地发展自我,形成正确的世界观和价值观,关注他人,热爱自然,成就生命的高度。

带孩子阅读童书,无疑是攀向生命高度的最好的途径。

所有的好的童书,都具有浓郁的生活气息,蕴含着强烈的生命味道。一个优秀的故事是能活在一个人的记忆里的,牵引着一个人的世界观和价值观,这些故事终究会在未来的某一个时刻苏醒,并可能影响一个人的选择和人生。

好的童书能让孩子的笑声传得更远,好的童书能让孩子的思维变得奇妙,好的童书能让孩子的视野变得国际。一个快乐的、有国际视野的儿童,必定是有文明礼貌的,是独立自主的,是阳光的、个性的,有丰富的想象力和创造力的儿童。一个国家拥有越多这样的儿童,就有越多成为童话世界的可能。